Сучасна освіта стрімко переходить у цифровий вимір, де кожен педагог щодня взаємодіє з технологіями, інформаційними потоками та віртуальною комунікацією. Цей новий простір відкриває величезні можливості, але водночас – створює нові виклики: інформаційне перевантаження, ризики емоційного вигорання, маніпуляції та загрози цифрової безпеки.
Викладачка нашого коледжу, Олена Сахарова, взяла участь у навчальному курсі «Психологія цифрової культури та безпечної взаємодії в освітньому середовищі», який проводив Міжгалузевий інститут післядипломної освіти Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут».
Протягом 26-28 листопада 2025 року учасники опрацювали актуальні теми, що визначають якість та безпеку сучасного освітнього процесу в умовах цифровізації, зокрема: психологічна стійкість у цифрову добу – поговорили про особливості професійної діяльності педагога в умовах віртуальної взаємодії; цифровий етикет: сутність та основні правила; психоемоційні ризики онлайн-комунікації; інформаційне перевантаження та шляхи його подолання; психологічна безпека здобувачів освіти в цифровому середовищі – торкнулися тем небезпеки та викликів, що постають перед дітьми й підлітками у мережевому просторі; фізичного та ментального здоров’я: фактори ризику та ключові характеристики актуальних причин їх руйнування у сучасної молоді; цифрова культура та інформаційна безпека — розкрили питання критичного мислення у роботі з інформацією; виявлення маніпуляцій та фейкових матеріалів; етика і відповідальність в онлайн-просторі; формування безпечної культури онлайн-комунікації у школі.
Метою курсу було сформувати у педагогічних працівників цілісне розуміння психологічних аспектів цифрової культури та безпечної взаємодії в освітньому просторі. Програма спрямована на розвиток навичок критичного мислення, інформаційної безпеки та психологічної стійкості у цифровому середовищі.
Отримані знання та навички є надзвичайно цінними для модернізації освітнього процесу в нашому коледжі, сприятимуть формуванню високої цифрової культури серед здобувачів освіти та забезпечуватимуть надійний рівень психологічної та інформаційної безпеки в онлайн-взаємодії.