Розвиток критичного мислення на уроках української літератури засобами штучного інтелекту

13 жовтня 2025 року викладача Погребняк Олександра Олегівна долучилася до участі у змістовному й актуальному вебінарі «Розвиток критичного мислення на уроках української літератури засобами штучного інтелекту».

Під час заходу учасники розглянули поняття мислення й критичного мислення, простежили еволюцію самого терміна, що походить від грецького слова «логос» — «слово», «розум», «міркування». Було наголошено, що критичне мислення — це не просто здатність аналізувати, а й уміння робити усвідомлені, обґрунтовані рішення, формувати аргументи, оцінювати інформацію та бачити її з різних ракурсів.

Особливу увагу приділено ролі педагога у розвитку критичного мислення школярів і студентів. Учасники обговорювали, як навчити молодь формулювати судження, робити індуктивні та дедуктивні висновки, виконувати письмові й усні дослідження.

Практична частина вебінару була присвячена прикладам інтеграції штучного інтелекту у викладання української літератури. Демонструвалися можливості застосування сучасних цифрових інструментів для аналізу художніх текстів, створення візуалізацій, інтерактивних завдань і розвитку вміння мислити критично під час роботи з літературними творами.

Захід став цінним майданчиком для обміну досвідом і надихнув педагогів на подальший пошук інноваційних підходів до формування критичного мислення засобами сучасних технологій.